Liderança quilombola do Pará e integrante do Coletivo de Educação da CONAQ assume coordenação no MEC

A liderança quilombola paraense Maria Páscoa Sarmento de Sousa assumiu, nesta quarta-feira (21), o cargo de Coordenadora de Projetos na Coordenação Geral de Educação Escolar Quilombola (CGEEQ) na Diretoria de Políticas de Educação Étnico-Racial e Educação Escolar Quilombola, pasta da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) no Ministério da Educação (MEC). A nomeação da co-fundadora do Coletivo Nacional de Educação da CONAQ foi publicada no Diário Oficial da União de 26 de dezembro de 2025. 

Maria Páscoa Sarmento é liderança quilombola da Ilha do Marajó (PA), nascida e criada no Quilombo Barro Alto, e carrega uma trajetória enraizada na defesa da educação quilombola e dos direitos dos povos tradicionais. É graduada em Letras – Língua Portuguesa, Mestra em Planejamento do Desenvolvimento, na linha de políticas públicas (PPGDSTU/NAEA/UFPA), e Doutora em Antropologia, na linha de pesquisa sobre Povos Indígenas e Comunidades Tradicionais (PPGA/UFPA). 

Além de participar do Coletivo de Educação da CONAQ – principal espaço de debate e articulação da Educação Escolar Quilombola no Brasil –, Páscoa também é membro da Comissão Nacional de Educação Escolar Quilombola (CONEEQ/MEC) e diretora de Relações Internacionais da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (ABPN).

A nomeação de uma mulher quilombola, com trajetória construída nos territórios e nas lutas coletivas, representa uma importante vitória para o povo quilombola e para a luta por uma educação antirracista, específica, territorializada e comprometida com os direitos dos povos quilombolas.

“Nego Bispo nos ensinou que ‘somos começo, meio e começo’. E que devemos ser necessários para nosso povo, mais do que importante. É com este espírito que chego até a SECADI/MEC. No sentido de ser meio e necessária para nosso coletivo. Colocar em questão as políticas públicas educacionais e analisar tecnicamente quais são os impactos lá na base, no chão da escola”, disse Páscoa sobre o novo desafio.

O protagonismo quilombola nos espaços de decisão aponta para um caminho de maior escuta, participação e compromisso com a garantia de direitos. A CONAQ reconhece e agradece o trabalho desenvolvido pela SECADI, que tem sido um espaço fundamental e estratégico para a construção e o fortalecimento de políticas de direitos e inclusão.