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22 de julho de 2026

Coletivo de Educação da CONAQ participará do XIV Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as em Brasíla/DF

O Coletivo de Educação da CONAQ abordará o tema da Educação Quilombola em evento científico voltado para questões etinico-raciais no Brasil

O Coletivo Nacional de Educação da Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas (CONAQ) participará do XIV Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as (COPENE), que acontererá entre os dias 28 e 31 de julho, no campus da Universidade de Brasília (UnB). O objetivo do evento é debater e refletir sobre os estudos das relações étnico-raciais no Brasil através dos diversos formatos de pesquisas acadêmicas inscritas no evento.

Com o tema “Consciência Negra: contribuição do pensamento afrodiaspórico para a democracia brasileira”, o XIV COPENE reunirá estudantes, pesquisadores, ativistas de movimentos nacionais e demais interessados nas discussões que se relacionam com temas como políticas públicas e discussões sobre raça e gênero. A participação quilombola será intensa no congresso e contará com a presentação de trabalhos em diversos formatos e debates relacionados ao tema principal do evento.

A participação da CONAQ, por meio do seu Coletivo Nacional de Educação, estará voltada para os estudos da Educação Escolar Quilombola. Dentre os diversos temas e formatos de apresentações de trabalhos, duas atividades contarão com a presença e reflexões da cofundadora da CONAQ e coordenadora do Coletivo de Educação, Givânia Maria da Silva (UNB), sendo elas uma Sessão Temática com o tema “Educação Escolar Quilombola: uma modalidade educacional como símbolo e prática de (re)existência” e uma Mesa Redonda a respeito da “Gestão da Educação na modalidade Educação Escolar Quilombola: práticas e desafios contemporâneos”.

Além dessas, são mais de 20 pesquisas inscritas, incluindo apresentação de paineis temáticos, minicursos, mesas redondas pôsteres e lançamento de livros, cujas temáticas fortalecem a luta quilombola e antirracista. (veja abaixo a lista completa das pesquisas que envolvem a temática da Educação Quilombola)

Além da produção de conhecimento antirracista, a 14ª edição do COPENE também celebra um importante marco ao reverenciar a Lei Nº 14.759/2023, que declarou o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra feriado em todas as localidades brasileiras, o 20 de Novembro. 

O evento terá início às 8h do dia 28 e junho com o credenciamento e se encerrará às 12h30 do dia 31 após a avaliação e pretende potencializar a presença, as vozes e a participação ativa do povo negro para a reflexão do tema principal: Consciência Negra. As inscrições para o XIV COPENE NACIONAL seguem abertas até o dia do evento e podem ser realizadas através do link https://www.copene2026.abpn.org.br/pessoaevento/busca ou presencialmente antes do início da programação.

Lista das atividades que envolvem a temática da Educação Quilombola

 

SESSÕES TEMÁTICAS

 

ST 034: Educação escolar quilombola: formação profissional e financiamento da educação diferenciada

Coordenador(a): Luciane Ribeiro Dias Gonçalves (UFU), Olindina Cirilo Nascimento Serafim (SME), Kelly Cristina de Assis (SEE)

(30/07, das 8h às 10h)

 

ST 035: Educação Escolar Quilombola: uma modalidade educacional como símbolo e prática de (re)existência

Coordenador(a): Vanessa Gonçalves da Rocha (UFPR), Givânia Maria da Silva (UNB), Maria Isabel Cabral da Silva (UFPR)

(29/07, das 8h às 10h e 30/07 das 8h às 10h)

 

ST 037: Educação Quilombola, Educação Escolar Quilombola e Territorialidades: mobilização e luta por Direitos.

Coordenador(a): Maria Clareth Gonçalves Reis (UENF), Flávia Costa e Silva (SEEDF), Diogo Pereira Matos (UFMG)

(29/07, das 14h às 16h)

 

ST 051: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: experiências, desafios e aprendizados na implementação da EEQ como política publica

Coordenador(a): Wallace Gomes Ferreira de Souza (UFCG), Kaled Sulaiman Khidir (UFT), Zelinda dos Santos Barros (UNILAB)

(29/07, das 14h às 16h)

 

ST 056: Infâncias Quilombolas: territorialidades, modos de vida e aprendizagens

Coordenador(a): Shirley Pimentel de Souza (UNICAMP), Márcia Cristina Américo (Rede Municipal de Eldorado)

(29/07, das 14h às 16h)

 

ST 090: Saúde da População Negra: Interculturalidade, Saberes Ancestrais e a Luta por Equidade em Quilombos, Terreiros e Favelas.

Coordenador(a): João Matheus Acosta Dallmann (UFSC), Laisa Liane Paineiras Domingos (UFBA), Mateus dos Santos Brito (UFBA)

(29/07, das 14h às 16h e 30/07, das 14h às 16h)

 

ST 096: Territorialidades Quilombolas, Narrativas e Saberes Emancipatórios: Memória, Resistência e Produção de Conhecimento

Coordenador(a): Azenclever Bruno dos Santos (IFPA), Priscilla Bezerra Barbosa (IFPA)

(29/07, das 8h às 10h – 30/07, das 08 às 10h e das 14h às 16h)

 

MINICURSOS E OFICINAS

 

MC 05: Agenda Afirmativa Quilombola

Ministrante: Lara Luisa Silva Gomes (USP)

(29/07, das 14h às 16h e 30/07, das 14h às 16h)

 

MC 08: Assessoria Técnica Independente como instrumento jurídico de garantia ao acesso à justiça de comunidades quilombolas e povos tradicionais (Apresentação da cartilha do Instituto de Direito Coletivo – IDC).

Ministrante: Ícaro Jorge da Silva Santana (PPGDH)

(29/07, das 14h às 16h e 30/07, das 14h às 16h)

 

MC 21: Machine Learning aplicado à análise de uso e cobertura da terra em territórios quilombolas da Amazônia

Ministrante: Flávia Pessoa Monteiro (UFPA)

(29/07, das 8h às 10h e 30/07, das 8h às 10h)

 

OF 30: NÓS E O QUILOMBO: Ancestralidade, Saberes e Educação Escolar Quilombola na Amazônia

Ministrante: Eliana Campos Pojo Toutonge (UFPA), Tatiana Cristina Vasconcelos Maia (SEDUC)

(29/07, das 8h às 10h e 30/07, das 8h às 10h)

 

OF 37: Teatro Negro e performatividades quilombolas

Ministrante: Rubens dos Santos Celestino (UFBA)

(29/07, das 14h às 16h e 30/07, das 14h às 16h)

 

MESAS REDONDAS

 

Confluências epistemológicas e produção de saberes situados: diálogos entre a Universidade e os movimentos sociais negros e quilombolas

Coordenador(a): Carlos Benedito Rodrigues da Silva (UFMA)

Mediador(a): Fernanda Lopes Rodrigeus (UEMA)

Expositor(a): Shirley Pimentel de Souza (UNICAMP), Carlene Santana dos Santos (UFBA)

(29/07, das 10h30 às 12h30)

 

Financiamento na Educação escolar quilombola: PDDE Equidade como política reparatória.

Coordenador(a): Luciane Ribeiro Dias Gonçalves (UFU)

Expositor(a): Olindina Cirilo Nascimento Serafim (SME)

(29/07, das 10h30 às 12h30)

 

Gestão da Educação na modalidade Educação Escolar Quilombola: práticas e desafios contemporâneos

Coordenador(a): Maria Páscoa Sarmento de Sousa (UFPA)

Mediador(a): Márcia Jucilene do Nascimento (UFRN)

Expositor(a): Vanessa Gonçalves da Rocha (UFPR), Fabiana Ana da Silva (UFRGS), Givânia Maria da Silva (UNB)

(29/07, das 10h30 às 12h30)

 

PAINEIS TEMÁTICOS

 

Avaliação dos impactos das variáveis sociais na saúde bucal da população do quilombo do Lamego, Bahia

Coordenação: Yago Costa do Rosário Mariano (UFRB)

Debatedor(a): Fernanda Santos Bastos (UFBA) 

Painelistas: Yago Costa do Rosário Mariano (UFRB) e Marcos Oliveira de Jesus (UNB)

(29/07, das 16h30 às 18h30)

 

Comissão Nacional para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira (CADARA – MEC) e a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ).

Coordenação: Míghian Danae Ferreira Nunes (UNILAB)

Debatedor(a): Jucy Silva (SEC/BA)

Painelista: Míghian Danae Ferreira Nunes (UNILAB), Adlene Silva Arantes (UPE) e Iraneide Soares da Silva (UESPI)

(29/07, das 10h30 às 12h30)

 

POSTERES

 

Muito Além dos Livros: A Experiência no Quilombo São Pedro do Rio Andirá a Partir da Pesquisa “Formação Quilombola Na Amazônia”

Autor(a): Clara Eduarda da Silva dos Santos. (ESCOLA ESTADUAL SENADOR JOÃO BOSCO)

Orientador(a): Valdenei Santos de Souza (SEDUC)

Coautor(a): Cristiana Andrade Butel (ESCOLA ESTADUAL SENADOR JOÃO BOSCO) e Eduardo Baraúna da Silva (Escola Estadual Senador João Bosco)

(29/07, das 14h às 16h)

 

Ponderações Sobre as Denominadas “Iniquidades em Saúde” no Quilombo do Rio Andirá no PÓS-COVID-19

Autor(a): Pablo Eduardo Tavares Castro (ICSEZ)

(30/07, das 14h às 16h)

 

Redes Sociais como ferramenta de educação em Saúde: O Instagram da LASMUN na promoção de Saúde da Mulher Negra e Quilombola

Autor(a): Sara dos Santos (UFF)

Orientador(a): Ana Cláudia Mateus Barreto (UFF)

Coautor(a): Içara Lis Carvalho Pinto (UFF), Giovanna de Almeida Diogo (UFF), Heloisa Cristina de Mello e Britto (UFF) e Daniella Cristine Liberato Rocha (UFF)

(29/07, das 8h às 10h)

 

Território, Memória e Identidade: Relato de Uma Experiência de Pesquisa e Auto-Reconhecimento na Comunidade Quilombola São Pedro do Rio Andirá

Autor(a): Felipe Brandão Prestes

Orientador(a): Valdenei Santos de Souza (SEDUC)

Coautor(a): Cristiana Andrade Butel (ESCOLA ESTADUAL SENADOR JOÃO BOSCO)

(29/07, das 8h às 10h)

 

LANÇAMENTO DE LIVROS

 

Escola e contexto social: um estudo sobre processos de construção de identidade racial numa Comunidade Remanescente de Quilombo

Autor(a): Maria Clareth Gonçalves Reis (UENF)

(29/07, das 19h às 20h)

 

Nasci quilombola

Autor(a): Izanete Marques Souza (IFBAIANO)

(29/07, das 19h às 20h)

 

Quilombolas na Pós-graduação construindo Èbges de Resistência no Ensino Superior Brasileiro

Autor(a): Andréia Rosalina Silva (UNICAMP)

(29/07, das 19h às 20h)

 

 

Teatro Negro, Memórias e Narrativas Orais Quilombolas: desafios e possibilidades artístco-pedagógicas na escola

Autor(a): Rubens dos Santos Celestino (UFBA)

(29/07, das 19h às 20h)