CONAQ divulga nomes de aprovadas/os na Escola Nacional de Formação de Meninas Quilombolas
  Apoiado pelo Fundo Malala, a Escola Nacional de Formação de Meninas Quilombolas vai reunir…
Pré-candidaturas e partidos assinam Carta Compromisso pelo Direito à Educação
Documento elaborado pela Rede Malala e Campanha Nacional pelo Direito à Educação apresenta 40 compromissos…
LGBTQIA+ Quilombola
Por: Mayara Abreu Hoje, 28, Dia Internacional do Orgulho LGBTQIA+ a comemoração dá lugar a…
Aquilombar, 10 de agosto em Brasília

Aquilombar, 10 de agosto em Brasília

19/06/2022

A Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas (CONAQ) vai realizar o ato público Aquilombar em Brasília, no dia 10 de agosto de 2022. A organização do Aquilombar acontece em conjunto com parceiros e organizações estaduais de...

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Webinar Educação Quilombola em Números!

Webinar Educação Quilombola em Números!

out 25, 2021

Assista e participe conosco! Na próxima terça-feira, 26/10, às 18h no canal do YouTube Quilombos e Educação 😊 Link.: https://youtu.be/Fuyx-wGNodo O 1º webinar do Projeto Educação Quilombola busca trazer para o debate a educação quilombola em números, a partir dos...

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Memória Quilombos

O espaço Memória Quilombos é construído por você quilombola!
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Desenho de Maria Clara, 12 anos. Moradora do Quilombo Lagoas, SRN – Piauí

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Quilombo na mídia

Uma nova luta

17/02/2021 | ,

Sobre a pandemia de Covid-19, quilombolas e indígenas podem dizer: de onde menos se espera, daí é que não sai nada mesmo Cravada há mais de 50 anos pelo humorista Barão de Itararé, a máxima retrata bem o papelão do Ministério da Saúde desde que declarou situação...

Em 1996, durante o Encontro de Avaliação do I Encontro Nacional de Comunidades Negras Rurais Quilombolas, realizado em Bom Jesus da Lapa – Bahia, a Comissão Provisória dá lugar à Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas – Conaq, que tem como caráter central se constituir como movimento social.

Os objetivos da CONAQ são: lutar pela garantia de uso coletivo do território, pela implantação de projetos de desenvolvimento sustentável, pela implementação de políticas públicas levando em consideração a organização das comunidades de quilombo; por educação de qualidade e coerente com o modo de viver nos quilombos; o protagonismo e autonomia das mulheres quilombolas; pela permanência do (a) jovem no quilombo e acima de tudo pelo uso comum do Território, dos recursos naturais e pela em harmonia com o meio ambiente.

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O Coletivo de Educação da CONAQ, com apoio do Edital Equidade Racial na Educação do CEERT, lançou o Curso de Formação de Professoras e Professores Quilombolas. O objetivo da formação é fortalecer e viabilizar a educação escolar quilombola, já que a falta de investimento na área reflete dentro das salas de aula e no processo de aprendizado de quilombolas em todo o Brasil. Nesta quarta-feira (22) será apresentado o MÓDULO IV. Com o tema 'Educação Quilombola e Educação Escolar Quilombola', o encontro será com as ativistas e pesquisadoras Bárbara Souza e Gessiane Ambrósio. O curso online destina vagas para professoras, professores, estudantes de todas as modalidades de ensino e pessoas interessadas no tema da educação quilombola. Saiba mais no site da CONAQ ➡️ http://conaq.org.br/noticias/coletivo-de-educacao-da-conaq-lanca-curso-de-formacao-para-professoras-es-e-estudantes-quilombolas/
MÓDULO IV - Curso de Formação de Professoras e Professores Quilombolas
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O Coletivo de Educação da CONAQ, com apoio do Edital Equidade Racial na Educação do CEERT, lançou o Curso de Formação de Professoras e Professores Quilombolas. O objetivo da formação é fortalecer e viabilizar a educação escolar quilombola, já que a falta de investimento na área reflete dentro das salas de aula e no processo de aprendizado de quilombolas em todo o Brasil. Nesta sexta-feira (17) será apresentado o MÓDULO V. Com o tema 'A escola que temos e a escola que queremos', o encontro será com as educadoras e pesquisadoras Márcia Nascimento e Maria Diva da Silva. O curso online destina vagas para professoras, professores, estudantes de todas as modalidades de ensino e pessoas interessadas no tema da educação quilombola. Saiba mais no site da CONAQ ➡️ http://conaq.org.br/noticias/coletivo-de-educacao-da-conaq-lanca-curso-de-formacao-para-professoras-es-e-estudantes-quilombolas/
MÓDULO V - Curso de Formação de Professoras e Professores Quilombolas
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Conheça o Diagnóstico situacional da agricultura familiar quilombola do Quilombo Mesquita. Transmissão ao vivo no dia 14/06/2022 as 15h, horário de Brasília. O projeto desenvolvido pela CONAQ em parceria com a Ecam contemplou comunidades quilombolas de seis (06) Estados da Caatinga e do Cerrado: Bahia, Maranhão, Mato Grosso, Minas Gerais, Paraíba e Tocantins, mais o quilombo Mesquita em Goiás. As origens do Quilombo Mesquita remontam ao ciclo do ouro, no século XVIII. A corrida ao metal levou à criação de várias vilas no interior de Goiás – entre as quais Santa Luzia, fundada em 1746, hoje conhecida por Luziânia. Negros escravizados compunham a maioria da população na região. Conta-se no quilombo que, com o declínio da mineração, o capitão português Paulo Mesquita resolveu abandonar Santa Luzia e deixou uma fazenda para três escravas alforriadas. Com o tempo, outros se juntaram à comunidade chefiada pelas mulheres – muitos deles escravos em busca de refúgio e que, para chegar lá, percorriam estradas de gado que ligavam Goiás a Salvador e ao Rio de Janeiro. O quilombo possui mais de 270 anos de existência cultural, e com as aproximações da urbanização aos arredores, várias questões dos fazeres quilombolas dentro do território sofreram mudanças. Há aproximadamente 40 anos atrás, o modo de viver era totalmente diferente, os trabalhos eram basicamente rurais, mas hoje essa realidade está totalmente mudada, por vários fatores. Antigamente, os povos mais velhos tinham outros modos de cultivar seus produtos rurais. Segundo relatos, o manejo da terra para o plantio era feito somente com enxadas para afofar a terra, sem a necessidade de adubos orgânicos, pois a fertilidade do solo era muito rica em nutrientes. Outro ponto lembrado era que as chuvas ocorriam em um longo período, ajudando a conservar a umidade do solo. A qualidade das sementes também era um fator importante, pois a qualidade delas eram melhores que as atuais, pois os produtos davam em maior quantidade e qualidade. #AgriculturaFamiliarQuilombola
Quilombo Mesquita - Diagnóstico Agricultura Familiar Quilombola: Estratégias para o fortalecimento
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